Нажмите «Печать» – лист с ответами напечатается вторым.

Тренировочная работа: Больше, меньше, столько же

Математика, 1 класс · УМК «Школа России» · вариант 726 · https://online.evrika.moscow/math/1/bolshe-menshe
Имя:
  1. Какая полоска короче?
    ☐ нижняя    ☐ верхняя    ☐ одинаковые   
  2. На сколько карандашей больше, чем рыбок?
    ☐ 5    ☐ 11    ☐ 1    ☐ 6   
  3. Какая полоска длиннее?
    ☐ одинаковые    ☐ верхняя    ☐ нижняя   
  4. Чего больше?
    ☐ шариков    ☐ звёзд    ☐ поровну   
  5. На сколько шариков больше, чем карандашей?
    ☐ 8    ☐ 3    ☐ 5    ☐ 2   
  6. Какая полоска короче?
    ☐ верхняя    ☐ нижняя    ☐ одинаковые   
  7. Чего больше?
    ☐ поровну    ☐ кексов    ☐ карандашей   
  8. Чего больше?
    ☐ поровну    ☐ звёзд    ☐ конфет   
  9. На сколько шариков больше, чем карандашей?
    ☐ 5    ☐ 12    ☐ 8    ☐ 4   
  10. На сколько конфет больше, чем рыбок?
    ☐ 8    ☐ 2    ☐ 6    ☐ 14   
Тренажёр «Эврика Онлайн» · центр «Эврика» · бесплатная интерактивная версия и разбор ошибок – по ссылке выше.

Ответы для родителя

Не показывайте до конца работы. Ошибки не наказываем – разбираем: рядом с каждым ответом короткое объяснение.
  1. нижняя – Полоски начинаются с одного края, поэтому сравниваем, какая тянется дальше.
  2. 1 – Чтобы узнать, на сколько больше, вычитаем меньшее из большего: 6 − 5 = 1.
  3. одинаковые – Полоски начинаются с одного края, поэтому сравниваем, какая тянется дальше.
  4. звёзд – Чтобы сравнить, составляем пары: если один ряд закончился, а во втором остались предметы, их больше.
  5. 2 – Чтобы узнать, на сколько больше, вычитаем меньшее из большего: 5 − 3 = 2.
  6. верхняя – Полоски начинаются с одного края, поэтому сравниваем, какая тянется дальше.
  7. кексов – Чтобы сравнить, составляем пары: если один ряд закончился, а во втором остались предметы, их больше.
  8. конфет – Чтобы сравнить, составляем пары: если один ряд закончился, а во втором остались предметы, их больше.
  9. 4 – Чтобы узнать, на сколько больше, вычитаем меньшее из большего: 8 − 4 = 4.
  10. 2 – Чтобы узнать, на сколько больше, вычитаем меньшее из большего: 8 − 6 = 2.